文丨劉采萍
在你的觀念里，垃圾分類是不是個很有“新潮感”的環(huán)保概念？不過，住建部副部長黃艷最近在全國兩會分組討論中指出，垃圾分類在我國其實已經推進多年，但到目前仍問題重重。黃艷認為，推動垃圾分類需要完善3個體系——政策要求和法律體系，垃圾分類處理體系，以及公民體系，而最后一項“公民體系”的推動難度最大。
“垃圾分類為何推不動，公民素質缺乏是關鍵”……看到這樣的新聞標題，你心里會不會覺得莫名其妙背了個大“鍋”？不過，普通人有普通人的生活感受，專家學者有專家學者的觀察見解，交流溝通更有助于在環(huán)保大命題上達成共識，形成合力。“公民素質”是不是垃圾分類進展緩慢的首要原因尚可討論，但盡快普及這一環(huán)保理念，啟動全民行動，確是當務之急。既如此，考慮“如何做好垃圾分類的素質教育”，顯然對破題具有更現(xiàn)實的意義。
目前，許多走入社區(qū)的垃圾分類宣傳，似乎多把重點放在強調垃圾分類重要性和公民責任上，對分類的知識和方法，即使有所涉及，也較為簡單，有時還相互矛盾。比如有的要求垃圾按“是否可循環(huán)利用”分類，有的要求按“是否可回收”分類，其實這二者標準并不相同。還有的分類強調把對環(huán)境有害的物品甄別出來，比如電池、過期藥物、醫(yī)療廢棄物等，但這些垃圾收集起來投向何處，卻少有人關心和安排，于是分類帶給人們的往往不是方便而是困擾。
我們天天出門扔垃圾，小區(qū)里也常見兩個標志的垃圾桶。但是，應該把廚余垃圾和其他垃圾分開投放？還是把紙品、塑料等回收垃圾與其他垃圾分開投放？廁所污物和電子廢棄物，該把它們扔到哪里？家里的廢舊家具、穿爛的鞋和衣，在一些人印象里可能屬于可循環(huán)利用垃圾，但是業(yè)內人士卻認為，在垃圾處理終端，玻璃、紙品和塑料都有相對成熟的處理回收系統(tǒng)，最后真正需要填埋的垃圾中倒是廢木廢布較多，那么這樣的垃圾是不是該特別分揀出來……
垃圾分類的復雜性，連許多有化學專業(yè)背景的人都未必說得清楚，對普通家庭而言自然需要更科學、更細致、更規(guī)范也更貼近生活需要的指導與服務。現(xiàn)在關于垃圾分類的宣傳不少，但也存在政出多口和自以為是的問題，真正為居民設計好簡便分類方法與投放路徑的并不多。如此，公民接受的垃圾分類“素質教育”，本身“素質”就不高，又如何帶來良好的教育效果和行動改變？
其次，垃圾分類“素質教育”的對象，不該僅限于公民，還應囊括掌握更多社會資源以及容易產生負外部性的經濟主體。
一些政府部門現(xiàn)在已有在垃圾分類問題上率先行動、示范社會的意識；但是，對“垃圾災難”根源性的問題，卻缺乏思考和監(jiān)控。以這些年發(fā)展迅速的電商和物流業(yè)為例，包裝垃圾的災難性泛濫，顯然與這些市場領域的管理部門反應遲緩和寬松放縱有關。在如此氛圍下，個人即使有環(huán)?！案咚刭|”，又能保持多久？
垃圾分類是習慣問題也是素質問題，但習慣養(yǎng)成和素質提高，不是只靠宣教就可以解決。何況，從其他國家的經驗來看，同樣文明素質的人們對待垃圾分類的觀念也大有區(qū)別；而垃圾分類意識較強習慣較好的人，換個環(huán)境，行為模式也可能隨之改變。這說明影響垃圾分類推進的因素，除了人的觀念，更重要在于選擇分類是否帶來預期收益，以及行為環(huán)境是否可預測并且相對公平。
經常聽專家說：市民太缺乏環(huán)保意識，造成垃圾難以分類。但是我們更應該追問：居民提高垃圾分類意識后，會給生活帶來實實在在的好處嗎？還是指望他的行動，成為西西弗斯推動巨石的第一步？如果是后者，恐怕更多的素質教育，也只會讓他徒增困惑和孤獨感而已。
誠然，面對我國日益嚴重的環(huán)境污染問題，通過強制垃圾分類等方法，倒逼全民環(huán)保觀念升級，已經是大勢所趨。但是，在我們怎么強調環(huán)保觀念重要性都不為過的同時，也必須為這些觀念的落地生根和壯大成林，提供必要的土壤和良好的環(huán)境。
（責任編輯 姜丹）
