司曉宏
習(xí)近平總書記指出，建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?？倳浀闹甘旧羁剃U明了建設(shè)教育強(qiáng)國的重要意義。教育興則民族興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。放眼全球，任何一個發(fā)達(dá)國家都是教育強(qiáng)國；展望國內(nèi)，任何一個經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省也都是教育強(qiáng)省。陜西在譜寫新時代高質(zhì)量發(fā)展新篇章的進(jìn)程中，必須把促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)省擺在突出位置。
建設(shè)教育強(qiáng)省，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，基礎(chǔ)教育越扎實(shí)，教育強(qiáng)省的步伐就越穩(wěn)健、后勁兒就越足。促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，一是要牢牢扭住發(fā)展素質(zhì)教育的主線，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生真正成為社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。二是要把促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平作為當(dāng)務(wù)之急。教育公平是社會公平的基石，也是建設(shè)教育強(qiáng)省的內(nèi)在要求。經(jīng)過十多年的努力發(fā)展，陜西已全面實(shí)現(xiàn)了縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，使城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間、群體之間在義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和硬件條件上的差距明顯縮小，人民群眾的滿意度顯著提高。但是城鄉(xiāng)學(xué)校之間在軟件和內(nèi)涵——即學(xué)生受教育的質(zhì)量和水平上的差距并未徹底消除，“擇校熱”和“城擠鄉(xiāng)空”現(xiàn)象依然嚴(yán)重存在。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，就是要讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，更好滿足人民群眾對“上好學(xué)”的要求。三是伴隨著全省“3+1+2”新高考政策的實(shí)施，普通高中要認(rèn)真解決好“學(xué)生選課走班”“學(xué)生生涯規(guī)劃教育”“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”以及“教師結(jié)構(gòu)性缺編”等伴生出的新問題、新矛盾，確保新高考順利推進(jìn)。同時要深化高中階段教育教學(xué)改革，全面提升全省普通高中的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
建設(shè)教育強(qiáng)省，龍頭是高等教育。陜西雖地處西部，但高等院校數(shù)量眾多，層次較高，在國家高等教育的整體布局中戰(zhàn)略地位舉足輕重。促進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)高教強(qiáng)省，首先要把加快“雙一流”建設(shè)作為重中之重。2015年，國務(wù)院《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》頒布，標(biāo)志著我國高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略由“211”工程、“985”工程過渡到了“雙一流”建設(shè)階段，2017年、2022年教育部、財(cái)政部、發(fā)改委等相繼公布了第一輪和第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。目前，陜西有8所學(xué)校、20個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)名單，學(xué)校和學(xué)科數(shù)分別居全國第四、第七，西部第一。從縱向比看，經(jīng)過七八年來的兩輪建設(shè)，陜西高校“雙一流”建設(shè)有了長足進(jìn)步；從橫向比看，陜西“雙一流”建設(shè)在全國依然保持著一定優(yōu)勢。但從陜西作為高等教育大省的特殊地位以及兄弟省份的發(fā)展速度、增長幅度來看，則面臨著“前甩后追”的嚴(yán)峻態(tài)勢。因此，陜西必須以時不我待的緊迫感，大力加強(qiáng)和加快高等院校的“雙一流”建設(shè)。其次，要積極推進(jìn)新時代教育評價綜合改革，牽引和范導(dǎo)高等學(xué)校全面、正確、科學(xué)地履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化繼承與創(chuàng)新等基本功能，強(qiáng)化學(xué)科優(yōu)勢，彌補(bǔ)學(xué)科短板，彰顯辦學(xué)特色，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。再次，要鼓勵和引導(dǎo)高等院校積極地融入“秦創(chuàng)原”平臺建設(shè)，充分利用“秦創(chuàng)原”平臺促進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合、科教協(xié)同，為服務(wù)和促進(jìn)陜西經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的科技和人才支撐。
（作者為陜西省人民政府參事）
責(zé)任編輯：王順利-《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)
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