他是長期奮戰(zhàn)在一線的教育工作者、管理者，是一名有三十年黨齡的老黨員，在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵時期，他主動請纓前往鄉(xiāng)村振興的最前沿，他就是鎮(zhèn)安縣教研室派駐鐵廠鎮(zhèn)新聲村的第一書記張吉華。
產(chǎn)業(yè)推進(jìn)在腳下
駐村興農(nóng)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是根本。開春以來，搶種農(nóng)時迫在眉睫。新聲村傳統(tǒng)的食用菌產(chǎn)業(yè)因上任村集體經(jīng)濟(jì)合作社法人變換未果，大棚閑置近兩年，張吉華看在眼里急在心里。每逢班子會商量產(chǎn)業(yè)事，他首先主張把已成型的產(chǎn)業(yè)“盤活”，再開拓新的產(chǎn)業(yè)。他多次走進(jìn)原法人的家里，推心置腹交流產(chǎn)業(yè)成敗的得失，鼓勵他站在大局，割舍小利，把產(chǎn)業(yè)做活做大做強(qiáng)。法人有了信心，表示盡力配合鎮(zhèn)村梳理弊端，消除隱患，重新置業(yè)。
烤煙是鐵廠鎮(zhèn)的支柱產(chǎn)業(yè)，但在新聲村卻一直推廣不開，大片的土地荒蕪，撂荒地面積很大。每當(dāng)看到此情此景，一種“鄉(xiāng)愁”油然而生。聽到鄰村種植烤煙成功，他積極走訪入戶，開院落會，做群眾思想工作，協(xié)調(diào)征用土地，動員種植50余畝，其他村民仔細(xì)詢問收益后，紛紛表示愿意嘗試。
災(zāi)后重建上心頭
駐村興農(nóng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是關(guān)鍵。受2021年“8.20”洪災(zāi)的影響，新聲村大寨溝道路水毀嚴(yán)重。張吉華與“村兩委”、駐村工作隊(duì)一起，精心組織，召開了新聲村“迎老鄉(xiāng)·回故鄉(xiāng)·建家鄉(xiāng)”活動。張吉華就當(dāng)前新聲村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板作了詳細(xì)介紹，村支書也語摯情長地闡述了當(dāng)前新聲村未來謀劃發(fā)展，與會的企業(yè)老板和賢人志士暢所欲言，為新聲村建設(shè)出謀劃策，并積極捐款百萬余元，大寨溝路面提升工程有了啟動資金，路面提升工程穩(wěn)步推進(jìn)。
情有獨(dú)鐘“上學(xué)事”
校長出身的他，遍訪全村農(nóng)戶首先關(guān)注的是教育狀況。每到一戶，他都要問個“底朝天”，家里有沒有孩子念書？孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)重不重？學(xué)業(yè)成績好不？回來做家務(wù)不？玩手機(jī)不......林林總總的問題直擊教育內(nèi)核。他經(jīng)常到黃龍小學(xué)和鐵廠中學(xué)聽課調(diào)研，群眾們親切的叫他“校長”書記。
開學(xué)之初，他走訪明平宗家，發(fā)現(xiàn)11歲的明自豪有點(diǎn)“怪異”，經(jīng)過訪談，才知道孩子存在一定的智力障礙。他立馬聯(lián)系縣上剛成立的“特殊學(xué)校”，但由于孩子家里不具備接送條件，沒有送成，他聯(lián)系黃龍小學(xué)，安排孩子在校讀書。如今，明自豪性格越來越開朗，每次見到張吉華，都能以自己獨(dú)特的方式表達(dá)喜悅與友善。
為了鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，他組織開展“立志向·送方法·培習(xí)慣”系列活動，讓新聲村的學(xué)子未來之路走得更端正、更踏實(shí)。不僅如此，他組織搬遷點(diǎn)的初高中學(xué)生，一起來到在復(fù)旦大學(xué)就讀的學(xué)生王楠家里，通過聆聽優(yōu)秀學(xué)子的勤奮過往及大學(xué)生涯，鼓勵初高中學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，靠知識改變命運(yùn)，并鼓勵王楠在校努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動為國家、社會作出自己的一份貢獻(xiàn)。
沖在“疫”線守平安
2022年3月以來，新冠疫情形勢愈發(fā)嚴(yán)峻。張吉華動員組長、片長充分發(fā)揮組織作用，每日開展網(wǎng)格化排查，為組長、片長開展防疫知識培訓(xùn)。每天與村醫(yī)一同入戶居家隔離人員監(jiān)測體溫、采集核酸標(biāo)本，成為名副其實(shí)的政策宣傳員、隔離管控員、秩序維護(hù)員、排查登記員、群眾服務(wù)員。疫情檢查點(diǎn)值班條件艱苦，他就自己出資為值班人員購買方便食品等物資，讓值班同志心生暖意。（薛瑋 張楠 盧敏）
（責(zé)任編輯：劉婭文）
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