為有效控制和減少新冠疫情傳播風(fēng)險(xiǎn),“五一”小長(zhǎng)假非必要不出縣,不聚焦,不出游。商南縣試馬鎮(zhèn)中心小學(xué)教師充分利用小長(zhǎng)假,走進(jìn)學(xué)生家中,與學(xué)生和家長(zhǎng)講講那些勞動(dòng)者的奮斗故事,說說疫情期間的居家生活,紓困疫情下心理的躁動(dòng),指導(dǎo)“雙減”政策下學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃安排。

全校教師兩人一組,走街串巷,在每個(gè)租房戶家中,與孩子家長(zhǎng)、房主共同查看租戶房子結(jié)構(gòu),摸排安全隱患,汲取湖南長(zhǎng)沙居民自建房屋倒塌事故教訓(xùn),定期排查房屋安全隱患。同時(shí)向家長(zhǎng)宣講疫期間居家生活要求,要求家長(zhǎng)與學(xué)生不外出,不聚集,不傳謠,不信謠。在汛期來臨時(shí),要熟悉防搶撤路線,責(zé)任人及電話,信號(hào)警示等。要把租房處當(dāng)成孩子的第二個(gè)“家”,關(guān)注孩子心理健康成長(zhǎng),如果遇到無法解決的困難要及時(shí)向老師反應(yīng),學(xué)校協(xié)助解決。
老師們頭頂驕陽,翻山越嶺,來到學(xué)生家中,了解學(xué)生家庭狀況,查看學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況,指導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)共建學(xué)習(xí)規(guī)劃。并向家長(zhǎng)宣講“一盔一帶”的意義,家長(zhǎng)騎電動(dòng)摩托車時(shí)要主動(dòng)戴頭盔,孩子坐摩托車時(shí)也要戴好頭盔。

在田間地頭,給孩子講“勞動(dòng)者最光榮”,每一個(gè)奮勇爭(zhēng)先、汗流浹背的勞動(dòng)者都最值得尊敬,要用心去感受爸爸媽媽的辛苦。老師們用手機(jī)記錄下了孩子參與勞動(dòng)精彩瞬間,與孩子度過了一個(gè)有紀(jì)念意義的勞動(dòng)節(jié)。
長(zhǎng)時(shí)間的疫情,無法召開面對(duì)面家長(zhǎng)會(huì),此次“一對(duì)一”走訪,及時(shí)解決了家校合作中的問題,拉近了家校之間距離,增進(jìn)了師生情感,在走訪中,與租房家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書270份,向租戶反饋安全隱患3處,排除消防隱患5處,向家長(zhǎng)發(fā)放“一盔一”帶倡議書1100份,開展疫情宣講420余次。(吳昌龍)
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