商南縣科教體局堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為重要政治任務(wù)，精心謀劃部署，突出抓好重點(diǎn)，創(chuàng)新方式方法，以作風(fēng)促政風(fēng)、強(qiáng)教風(fēng)、優(yōu)學(xué)風(fēng)，推動科教體事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
突出“快”字抓部署。迅速召開全縣科教體系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動推進(jìn)會，成立組織機(jī)構(gòu)，組建工作專班，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，親自謀，親自抓，親自做；班子成員、校園長做表率，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺、帶頭整改；黨員教師當(dāng)示范，學(xué)在前、查在前、改在前；系統(tǒng)上下，人人行動，個個參與，推動作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)際成效、創(chuàng)出教育特色。
突出“實(shí)”字抓學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，落實(shí)省委“對黨忠誠、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、一心為民、勤學(xué)善做、真抓實(shí)干、清正廉潔”、市委“五個帶頭、五個反對”工作要求，貫徹縣委作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動安排部署，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，梳理規(guī)定篇目，建立學(xué)習(xí)清單，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、對象兩個“全覆蓋”。
突出“領(lǐng)”字抓示范。把作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動與科教體工作實(shí)際緊密結(jié)合，重點(diǎn)抓好“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，強(qiáng)化宣傳教育，挖掘廉潔資源，打造示范學(xué)校；加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神、時代精神，推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，努力推進(jìn)清廉文化上課表、進(jìn)課堂、入頭腦，扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等三個層面“八個一”活動，著力營造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的教育氛圍。
突出“嚴(yán)”字抓整改。堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，敢于刮骨療毒，梳理作風(fēng)建設(shè)八方面突出問題，扎實(shí)開展五個專項(xiàng)整治，一項(xiàng)一項(xiàng)對照，一項(xiàng)一項(xiàng)查擺，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，逐項(xiàng)過，逐條過，逐人過；廣泛征求意見，把問題找準(zhǔn)、找全、找實(shí)；規(guī)范建立問題臺賬，拉條掛賬、分類管理、動態(tài)銷號，確保問題真改、實(shí)改、深改；大力整治形式主義，對問題臺賬零記錄的人和事，堅(jiān)決追責(zé)、問責(zé)。
突出“深”字抓推進(jìn)。嚴(yán)格落實(shí)“一評四談”要求，完善評價方式、拓寬評價渠道，做好作風(fēng)考評工作；積極探索建立日常教育管理監(jiān)督和考核長效機(jī)制，用制度管住人，用制度管住事，切實(shí)推動作風(fēng)建設(shè)走深走細(xì)走實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大落實(shí)、教育事業(yè)大發(fā)展的良好局面。
突出“融”字抓提升。堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)與推進(jìn)“樹正氣、重實(shí)干、提效能”活動、與全市教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動、與師德師風(fēng)集中整頓年活動、與清廉學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，深入推進(jìn)“兩個創(chuàng)建 ”、疫情防控、教育管理、校園安全及信訪維穩(wěn)、“雙百”行動等重點(diǎn)工作，以優(yōu)良的作風(fēng)推動科教體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（胡陽林）
（責(zé)任編輯：劉婭文）
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