班主任是學(xué)校德育管理的中堅(jiān)力量,對(duì)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。為打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的新時(shí)代班主任隊(duì)伍,提升班主任專業(yè)能力,促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展,3月10日下午,商洛市級(jí)優(yōu)秀班主任李俊老師進(jìn)行班主任基本功展示。
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。首先,李俊老師展示的是《厲害了,我的國(guó)!》主題班會(huì),她引導(dǎo)學(xué)生把自己的夢(mèng)想同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合在一起,激勵(lì)學(xué)生逐夢(mèng)向未來,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗!上課伊始,李俊老師用一盒小小的“洋火”(火柴)導(dǎo)入,用富有啟發(fā)性的語言一次次激發(fā)學(xué)生的思維,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓他們?cè)趯?duì)比中看到了祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化,從而有力地激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感,同學(xué)們不禁嘖嘖贊嘆:厲害了,我的國(guó)!他們紛紛表示:要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。整節(jié)課振奮人心,感染力極強(qiáng)。



春風(fēng)化雨,夏露凝香。接著,李俊老師分享了育人故事--《遲開的花兒別樣紅》,面對(duì)裝病、逃課、撒謊的小智同學(xué),李老師用愛心、耐心、細(xì)心呵護(hù)著這朵含苞待放的花蕾。李老師精準(zhǔn)找到小智的問題所在,有的放矢,巧妙利用班會(huì)、家訪、崗位激勵(lì)等方法,喚醒小智的心靈,鼓勵(lì)、激勵(lì)他慢慢成長(zhǎng),最終迎著朝陽燦爛綻放。李老師娓娓道來,班主任們聽得津津有味,打心底佩服李老師的育人智慧。
深耕細(xì)耘篤前行,自有杏壇別樣紅。李俊老師深知教育是個(gè)優(yōu)雅而緩慢的過程,所以她用心守護(hù),靜待花開。李老師針對(duì)自己工作中的突出亮點(diǎn),結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,提煉出一套扎實(shí)、有效、新穎的帶班策略。她秉承“育人與活動(dòng)相融合,依托多種教育資源,讓孩子在活動(dòng)中得到鍛煉,樹立自信,提升能力,展現(xiàn)新時(shí)代青少年的風(fēng)采”這一帶班理念,形成了人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做的良好局面,讓孩子們形成了自信、陽光、向上的人格。她的一言一行,一舉一動(dòng),無不體現(xiàn)出她的教學(xué)素養(yǎng)和教育藝術(shù)。短短幾分鐘,真是讓人受益匪淺。

展示結(jié)束后,郭興妮副校長(zhǎng)做總結(jié)講話,她肯定了李俊老師管理班級(jí)的好方法,號(hào)召年輕班主任向李俊老師看齊,并希望全體教師以智育人,以情感人,勇于探索,勤于總結(jié),不斷反思,促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。(薛娟娟)
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