2023年是認真貫徹落實黨的二十大精神的開局之年,是深入推進落實“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,也是丹鳳縣教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。丹鳳縣第三小學(xué)繼續(xù)堅持“‘清’育美德,‘廉’潤心田”的思路和“六抓”策略,努力將“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的清廉學(xué)校建設(shè)目標與學(xué)校各項工作深度融合,讓廉潔思想深入師生心中,努力涵養(yǎng)“清正在德、廉潔在志、遵紀守法、廉潔自律”的校園文化,為學(xué)校教育質(zhì)量提升保駕護航。

抓作風(fēng),鑄師魂,讓清廉意識內(nèi)化于心
學(xué)校堅決反對“躺平”主義、形式主義和官僚主義,堅持“作風(fēng)建設(shè)關(guān)口前移、教育在先”原則,從嚴從快懲治。開學(xué)第一周啟動了作風(fēng)建設(shè)專項整治活動,通過身邊作風(fēng)問題典型案例,警示全體黨員干部反躬自省,時刻繃緊作風(fēng)之弦。
立德樹人師德為先,育人之基清廉為要。學(xué)校始終將師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準,將師德師風(fēng)建設(shè)納入教師管理全過程。建立師德師風(fēng)負面清單制度、從嚴查處師德問題;無論是年度考核、推優(yōu)評先,還是教師招聘、職稱評審,都嚴格落實師德師風(fēng)“前置審核”,使教師敬畏制度、守好底線。針對群眾反映強烈、社會影響惡劣的師德問題,學(xué)校建立了教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系。開學(xué)季,召開了亂收費、索要禮品、有償補課、有償辦班、向校外輔導(dǎo)機構(gòu)或個人介紹學(xué)生等違紀行為專項教育,定期組織教師進行自查,對發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié),及時采取有效措施,認真進行整改。

德高為師、身正為范。強硬的作風(fēng),崇高的師德,為清廉學(xué)校建設(shè)奠定了堅實的思想保障。
抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣,讓清廉之風(fēng)外化于行
講規(guī)矩、懂規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好未來。開學(xué)第一個月,為學(xué)生行為習(xí)慣集中教育月,學(xué)校制定了《第三小學(xué)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)行為標準》,堅持每周文明班級評比,嚴格正反面學(xué)生典型選樹表彰批評機制。三月學(xué)雷鋒月,德育處少先隊,組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和規(guī)范、行為標準,開展志愿服務(wù),爭做雷鋒式好少年。讓清廉之風(fēng)潤澤清廉心田,清廉之土滋養(yǎng)清廉之苗。

抓載體,強文化,讓清廉風(fēng)尚無化于境
清廉學(xué)校建設(shè)離不開清廉文化的浸潤。學(xué)校依托現(xiàn)有資源,根據(jù)建筑布局,合理規(guī)劃,在校園設(shè)置核心價值觀標牌、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、文明班級公示欄、教師風(fēng)采墻、清廉教育長廊等,使學(xué)校處處展現(xiàn)清廉文化,處處彰顯清廉氣息。開學(xué)第一個月,學(xué)校還積極開展“廉潔文化進校園”活動,通過開廉潔教育、學(xué)雷鋒主題班會,黑板報,主題演講,廉潔手抄報、繪畫、書法等作品征集活動,讓廉潔思想深入師生心中,整個校園充滿著濃濃的廉潔氣息。

抓制度、強監(jiān)督,讓廉潔治校固化于制
學(xué)校規(guī)范管理,完善公平公正管理制度,進一步研究完善適合校情的管理制度,特別是晉職晉級、評優(yōu)樹模、績效考核、教學(xué)質(zhì)量、獎勵津貼等方面,并嚴格執(zhí)行落實,給每位教師創(chuàng)造公平公正、廉潔透明的競技平臺。

抓課堂、重教研,讓高效課堂提質(zhì)增效
為了切實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴格執(zhí)行《丹鳳縣教學(xué)常規(guī)管理辦法》,抓實抓細教學(xué)常規(guī)。學(xué)校堅持每學(xué)期課堂教學(xué)評優(yōu)賽教活動,每周一次的學(xué)科教研活動,開展聽評課活動,不斷提高教師駕馭課堂能力,規(guī)范教學(xué)行為,在高效課堂中提質(zhì)增效,努力實現(xiàn)清明課堂建設(shè)。

抓“雙減”、重特色,讓“五育”活動精彩紛呈

學(xué)校嚴格執(zhí)行“雙減”政策和“五項管理”。重視高效課堂和教師能力提升,反對低效無效的題海戰(zhàn)術(shù)和校外培訓(xùn)。做實做細課后服務(wù),因地制宜開設(shè)特色社團活動,將傳統(tǒng)剪紙、繪畫、書法、舞蹈、國際象棋、籃球、足球、花樣跳繩等與廉潔文化相結(jié)合,學(xué)生在“德、智、體、美、勞”方面得到全面發(fā)展,“五育”活動成為學(xué)生“減負”路上的特色,學(xué)生在豐富的活動中提升廉潔自律意識。
(責(zé)任編輯:劉婭文)