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丹鳳縣第三小學(xué)成立于2017年8月，是一所城區(qū)寄宿制完全小學(xué)。生源來自全縣各個鎮(zhèn)辦，進城務(wù)工子女、留守兒童偏多，這些學(xué)生家庭教育缺失，法治觀念淡薄。在“護苗”工作中，結(jié)合實際和學(xué)生特點，以“家校共育”為切入點，以“五步”推進的方式構(gòu)建了“護苗”工作新體系。學(xué)校充分發(fā)揮“護苗”工作站陣地作用，積極開展“護苗”活動，在教育引導(dǎo)青少年兒童綠色閱讀，文明上網(wǎng)，自覺抵制有害信息侵害方面做出了積極貢獻，在學(xué)校和家庭中形成了共同“護苗”的良好氛圍。

第一步：“護苗+氛圍營造”

學(xué)校向家長發(fā)放“護苗”行動宣傳彩頁、“護苗”行動家庭教育建議書等內(nèi)容，及時清理學(xué)校和家庭中有害書籍和出版物，張貼“護苗”正能量標語、提示語，家校協(xié)作營造健康向上的“護苗”文化環(huán)境。良好的文化環(huán)境起到潛移默化的教育作用。

第二步：“護苗+思想引領(lǐng)”

思想主導(dǎo)行動。學(xué)校充分利用開學(xué)第一次德育課、升旗儀式、主題班隊、家長會等時機開展“護苗”主題教育，不斷提升師生家長共同抵制非法出版物，管控手機自覺抵制不良信息的思想意識。

第三步：“護苗+宣傳教育”

積極向上的思想意識還需健康豐富的知識保駕護航。學(xué)校通過主題班會、專題講座、法制報告會，通過黑報板、櫥窗、電子屏、橫幅標語等向?qū)W生普及“護苗”知識；通過家長會，學(xué)校公眾號等向家長推送“護苗”知識和方法，指導(dǎo)家長做好家庭教育。從而使“護苗”知識內(nèi)化于師生家長心靈。

第四步：“護苗+特色活動”

“內(nèi)化于心，外化于行”方見護苗成效。在前期工作基礎(chǔ)上，家校聯(lián)合開展以“護苗”為主題的手抄報、漫畫、繪畫、書法、征文征集等“綠書簽”系列活動，特別是家長和學(xué)生同臺表演的“護苗”演講賽、情景劇、模擬法庭展示成為了“護苗”工作的特色活動。學(xué)生從對“護苗”的認識、理解，再到實踐中展示，在展示中體會，在體會中感悟領(lǐng)會，最終轉(zhuǎn)化為意識形態(tài)的高尚行動。

第五步：“護苗+形象代言”

學(xué)校在全校師生家長中開展爭做“護苗”代言人活動，鼓勵師生家長及時將個人在“護苗”過程中的所見、所聞、所想、所感通過視頻號、公眾號、qq群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布，引領(lǐng)社會正能量，積極營造全社會“護苗”良好氛圍，帶動全社會都參與到“護苗”行動中來，真正使“護苗”行動的思想內(nèi)涵落到實處，促進未成年人思想道德建設(shè)更上新臺階。（吳德勝）

（責任編輯：劉婭文）