2023年4月17日，從山陽縣教育體育局傳來喜訊，山陽縣中村中學(xué)校長龔長春被山陽縣委、縣政府授予“十佳校長”榮譽(yù)稱號(hào)。消息傳來，我不禁感慨萬千，浮想聯(lián)翩，年僅47歲的龔長春究竟有什么魅力和過人之處擠身全縣十佳校長之列?帶著探秘的心理，記者專程驅(qū)車來到了縣城以東40公里處的山陽縣中村中學(xué)，與該校校長龔長春進(jìn)行了深入的交談。
癡情為教育 筑夢(mèng)在鄉(xiāng)村
龔長春，男，漢族，生于1976年6月，山陽縣中村鎮(zhèn)梅岔村人。1995年7月畢業(yè)于丹鳳師范學(xué)校，當(dāng)時(shí)的教師十分奇缺，作為師范院校畢業(yè)的他自然成為了各校爭(zhēng)搶的香餑餑，留在川道學(xué)校任教那是易如反掌的事，家鄉(xiāng)學(xué)校的校長也很想讓他回到母校教書，然而龔長春卻自動(dòng)放棄了這樣良好的工作機(jī)遇，并請(qǐng)求組織將他分配到被大山重重阻隔的王閆鄉(xiāng)工作。從1995年至2008年，在王閆中學(xué)、王閆鎮(zhèn)九年制學(xué)校、王閆鎮(zhèn)中心校整整奮戰(zhàn)了13年，把人生最美麗的靑春年華無悔地獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)，身后留下了一串串奮斗者的足跡；13年的勵(lì)精圖治，13年的爬坡過坎，13年的埋頭苦干，也使他實(shí)現(xiàn)了由科任教師、教導(dǎo)主任再到中心校副校長的華麗轉(zhuǎn)身。由于他成績卓著，能力卓爾不凡，故2008年7月被組織調(diào)至中村中學(xué)任副校長，2014年8月調(diào)任戶塬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長，2022年2月調(diào)中村中學(xué)任校長至今。從教28年來，無論角色怎樣轉(zhuǎn)變，他用知識(shí)改變山鄉(xiāng)學(xué)子命運(yùn)的初心始終沒變。當(dāng)教師，他年年所帶學(xué)科成績斐然；當(dāng)教導(dǎo)主任，他把向教研要效益，向常規(guī)要質(zhì)量做為第一要?jiǎng)?wù)。不但帶領(lǐng)教師經(jīng)常推門聽評(píng)課，積極探究新教法，而且還帶頭上示范課、撰寫教育教學(xué)論文。2013年12月，他的教學(xué)論文《語文課堂教學(xué)活起來方法初探》獲得中國教育研究會(huì)第六屆全國教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽二等獎(jiǎng)；作文教學(xué)初探《生活是提升作文能力的“源頭活水”》在陜西素質(zhì)教學(xué)雜志2011年12期刊發(fā)。2013年12月，課題：以課后練習(xí)為依托，構(gòu)建“主問題教學(xué)模式”的高效課堂研究獲商洛市基礎(chǔ)教育教學(xué)微型課題立項(xiàng)，2015年6月結(jié)題；2014年9月，課題：《指導(dǎo)學(xué)生修改作文研究》獲陜西省教育學(xué)會(huì)2014年度課題立項(xiàng)。在他的帶領(lǐng)下，一大批教壇新秀脫穎而；他任副校長時(shí)，嚴(yán)于律已，寬于待人。除在兢兢業(yè)業(yè)地干好自已的份內(nèi)工作外，還積極配合校委會(huì)一班人定期檢查指導(dǎo)全鎮(zhèn)各校的校園文化、常規(guī)教學(xué)及其師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作。良好的人品、出色的工作、過硬的素質(zhì)不但給廣大學(xué)生家長及社會(huì)各界留下了深刻的印象，而且受到了教育主管單位的一致好評(píng)。
強(qiáng)師德師風(fēng) 促質(zhì)量提升
學(xué)校是育人的一塊凈土，教師的綜合素養(yǎng)是凈土的基石。為增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，2014年龔長春走馬上任戶塬中學(xué)校長后，就把師德師風(fēng)建設(shè)作為工作的重中之重，他依據(jù)校情實(shí)際，建立健全了師德師風(fēng)工作機(jī)制，對(duì)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)常抓不懈。他結(jié)合實(shí)際，制定了《學(xué)校反腐倡廉工作方案》和《作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、從思想深處認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的意義，提高政治站位、寫好心得體會(huì)、接受靈魂洗禮。
通過此次一系列的主題教育活動(dòng)，全體教師的精神面貌煥然一新：2016年王俊萍被評(píng)為陜西省教學(xué)能手，2018年周嬌被評(píng)為商洛市教學(xué)能手，劉晶獲“商洛市優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)、副校長劉應(yīng)春榮被山陽縣科教黨委授予“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱號(hào)、朱艷超、張小利被縣局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、文靜、劉媞媞被縣局評(píng)為“優(yōu)秀教師”、教師岳新峰、韓友斌被縣局評(píng)為“教學(xué)能手”。在全體教師兵同努力下，學(xué)校“三風(fēng)”持續(xù)好轉(zhuǎn)，勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的學(xué)生曾出不窮。2019年學(xué)生王培被評(píng)為年度商洛市三好學(xué)生、周自涵被評(píng)為年度商洛市優(yōu)秀班干部、毛婷婷榮獲市級(jí)電腦繪畫三等獎(jiǎng)、蔣婷、宋本祥、徐甜甜榮獲山陽縣三好學(xué)生和優(yōu)秀班團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校被縣科教局授予“藝術(shù)教育優(yōu)秀學(xué)校”、被戶家塬鎮(zhèn)黨委、政府授予“先進(jìn)教育集體”。
2019年中考，山陽中學(xué)錄取59人，500分以上26人，城區(qū)三中、漫川中學(xué)和中村中學(xué)錄取23人，山陽職教中心和省內(nèi)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取67人。錄取人數(shù)和高分學(xué)生人數(shù)創(chuàng)戶塬中學(xué)歷史新高?？傇u(píng)位居全縣第三名，文化課十名教師被縣科教體局授予提高初中教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校榮獲縣級(jí)質(zhì)量立校先進(jìn)單位。
2020年中考，山陽中學(xué)錄取43人，錄取人數(shù)農(nóng)村中學(xué)第二名。龔長春、毛加喜、郭環(huán)環(huán)、王丹麗、毛加波、汪升華、吳淑屏、朱艷超和劉晶等九名同志榮獲縣級(jí)提高義務(wù)教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。劉晶榮獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，并在2020年山陽縣慶祝教師節(jié)活動(dòng)發(fā)言。學(xué)校被科教體局黨委授予基層先進(jìn)黨支部，并創(chuàng)建為商洛市健康學(xué)校和商洛市詩詞教育先進(jìn)單位。
抓歷史機(jī)遇 變辦學(xué)條件
戶家塬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，校園占地面積18830平方米，建筑面積10500平方米，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，教職工47人，學(xué)生人數(shù)2014年秋季的300多人，到2021年秋季增長到683人，而且脫貧困戶家庭子女近乎占到學(xué)生總數(shù)的一半。為了努力改善辦學(xué)條件，為了底拔掉窮根，達(dá)到扶智扶志的效果，龔長春任該校校長后，積極搶抓創(chuàng)建省級(jí)文明校園、市級(jí)民主管理示范學(xué)校和市級(jí)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校的機(jī)遇，自籌資金120多萬元，新建了學(xué)生鋼構(gòu)餐廳和車庫、學(xué)校大門和門房值班室。分批次購置了400套課桌凳，處理了樓頂滲漏，粉刷了外墻墻面，辦理了教師公租房租金的交接，良好的育人環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供了硬件保障。學(xué)校先后榮獲省級(jí)平安校園、市級(jí)文明校園、市級(jí)師德先進(jìn)集體、市級(jí)后勤管理示范學(xué)校、市級(jí)綠色學(xué)校和縣級(jí)先進(jìn)教育集體、縣級(jí)藝術(shù)教育優(yōu)秀學(xué)校等20余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展和教育扶貧工作精準(zhǔn)推進(jìn)奠定了良好的社會(huì)基礎(chǔ)。
龔長春是從大山里走出去的農(nóng)家子弟，父輩年復(fù)一年在貧瘠的土地上艱難刨食的辛酸場(chǎng)面他刻骨銘心，歷歷在目。為用真情幫扶貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)，用知識(shí)攺變自已的命運(yùn)，脫貧攻堅(jiān)拉開帷幕后，龔長春按照上級(jí)指導(dǎo)，周密部署，精心安排，全盤計(jì)劃，精準(zhǔn)摸底。召開建檔立卡家庭學(xué)生家長會(huì)，宣講教育扶貧政策，國家資助公開透明，應(yīng)享盡享。成立控輟保學(xué)專班，簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，落實(shí)控輟保學(xué)、送教上門、結(jié)對(duì)幫扶家訪等工作校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和班主任三級(jí)包抓機(jī)制，確保學(xué)生不輟學(xué)。2019年資助建檔立卡貧困學(xué)生192人；2020年春季資助建檔立卡貧困學(xué)生198人，2020年秋建檔立卡貧困學(xué)生204人.2021年秋脫貧戶家庭子女215人。牽線搭橋，爭(zhēng)取社會(huì)各界愛心救助，先后獲得陜西天之潤生物科技有限公司、山陽縣慈善協(xié)會(huì)、召建軍愛心團(tuán)隊(duì)及山陽交警戶塬中隊(duì)資助品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生80余人，累計(jì)爭(zhēng)取社會(huì)資助款8萬余元，為教育扶貧交上了一份滿意的答卷。
再度回母校 拳拳報(bào)恩情
2022年初，因工作需要，龔長春被組織調(diào)回母校中村中學(xué)任校長，為了上不負(fù)組織信任，下不負(fù)鄉(xiāng)親期盼，他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)校委會(huì)一班人在教育高質(zhì)量發(fā)展的征程上彎道超車，奮起直追。他立足實(shí)際，著眼發(fā)展，大力推行“五課”全員覆蓋制度：即公開課、示范課、研討課、推門課、青年教師成長課，五課相輔相成，全員覆蓋，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師向課堂教學(xué)要質(zhì)量。開辦了師德大講堂、教師成長大講堂、班主任大講堂、家校共育大講堂，在大講堂里既有經(jīng)驗(yàn)交流、也有專家報(bào)告、還有反思心得、更有故事案例。讓成長的渴望與智慧的碰撞隨時(shí)發(fā)生，讓身邊的榜樣有看得見的成長軌跡、有摸得著的成功訣竅。
為了拓寬素質(zhì)教育主渠道，使學(xué)生在競(jìng)技場(chǎng)上張揚(yáng)個(gè)性，一展雄風(fēng)，2023年4月26日，在他的鼎力支持下，師生苦苦期盼了31年的學(xué)校綜合性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)如期進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，教師斗志昂揚(yáng)，學(xué)生生龍活虎，全體師生人人笑逐顏開，個(gè)個(gè)歡聲雀躍。雖然只是一場(chǎng)普通的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，但卻宣告學(xué)校結(jié)束了31年來一直沒有操場(chǎng)，束縛學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開展的歷史。而今的中村中學(xué)師生，必將以更加嶄新的姿態(tài)，更加豪邁的斗志，信心百倍去迎接教育高質(zhì)量大發(fā)展的美好明天。
面對(duì)驕人的業(yè)績，中村中學(xué)校長龔長春依然謙虛地說：“近年來我之所以能取得的點(diǎn)滴成績，這主要?dú)w功于縣科教體局的鼎力支持，歸功于全體教職工同心同向的密切配合，離不開鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心幫助，更離不開父老鄉(xiāng)親的熱情支持。今后我將帶領(lǐng)全校教職員工再添舉措，再鼓干勁，積極作為、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以更加優(yōu)異的成績回報(bào)給予教育深情厚誼的父老鄉(xiāng)親，努力譜寫中村中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的新篇章！”（劉抗勞）
（責(zé)任編輯：劉婭文）
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