（湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南長沙 410151）
【摘 要】高校思想政治教育工作者必須創(chuàng)新思想政治教育工作方法，追求思想政治教育的方法藝術(shù)，確保思想政治教育進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)；講究思想政治教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生“三貼近”藝術(shù)；講究思想政治教育大學(xué)生自我教育藝術(shù)，確實(shí)提高高校思想政治教育的實(shí)效。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；思想政治教育；方法創(chuàng)新；藝術(shù)性
高校教育工作者在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)要講究方法的藝術(shù)性，手段的創(chuàng)新性，貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生心靈，富有感召力。
一、確保思想政治教育進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)
1、思想政治教育進(jìn)公寓
（1）輔導(dǎo)員入住公寓，與學(xué)生同吃同住，確保輔導(dǎo)員在課余時(shí)間廣泛深入接觸學(xué)生，從思想、學(xué)習(xí)、生活及個(gè)性特點(diǎn)、心理狀況、家庭情況等方面加強(qiáng)對學(xué)生全面了解和具體指導(dǎo)幫助，做學(xué)生的良師益友。這樣有助于了解學(xué)生的基本情況，方便與學(xué)生談心、做思想工作，也有助于及時(shí)解決學(xué)生之間的矛盾和沖突、處理公寓中的學(xué)生突發(fā)事件。
（2）推進(jìn)并加強(qiáng)學(xué)院夜間值班制度，即在全院范圍內(nèi)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、院屬職能部門負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、班主任、教師黨員在校區(qū)內(nèi)夜間巡查制度。每天夜間值班要有一名學(xué)院中層以上負(fù)責(zé)人帶班，二名教師黨員、輔導(dǎo)員或班主任以及宿管會(huì)成員負(fù)責(zé)夜間校區(qū)安全、學(xué)生行為規(guī)范、衛(wèi)生治理、學(xué)習(xí)狀況等方面工作。做到將校區(qū)突發(fā)事件或其他事件“大事化了，小事化了”，將事情處理在萌芽狀態(tài)。
（3）開展豐富多彩的宿舍文化節(jié)活躍宿舍文化氣氛。通過各類寢室文化評比（文明示范型寢室、學(xué)習(xí)型寢室、才子型寢室、愛心公益型寢室、青春魅力型寢室、創(chuàng)新型寢室、星級(jí)寢室），通過樓道文化建設(shè)，達(dá)到潤物無聲、潛移默化的教育目的。創(chuàng)建高雅健康的宿舍文化氛圍，陶冶同學(xué)們的情操，提高同學(xué)們的文化品位和人文素養(yǎng)。
（4）建立學(xué)生公寓的自我管理組織。把公寓建成學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的場所，是思想政治工作進(jìn)公寓的重要目標(biāo)之一。在每個(gè)學(xué)生寢室除設(shè)寢室長外，每層樓設(shè)層長，每幢樓設(shè)樓長。樓、層長要及時(shí)向?qū)W校和公寓管理部門反映學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的各種要求、意見，協(xié)助輔導(dǎo)員、宿管員排解寢室、學(xué)生間的矛盾，組織開展各種文體活動(dòng)等。
（5）開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)比賽，如英語口語、英語作文、英語聽力等，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣；開展各種積極健康的娛樂活動(dòng)，如跳繩、毽球、象棋等，豐富同學(xué)們的課余生活。輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常性地開展思想政治教育活動(dòng)的檢查與引導(dǎo)。工作中要幫助學(xué)生樹立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代觀念與意識(shí)，改變部分學(xué)生混文憑、混日子，害怕吃苦、貪圖安逸等非理性傾向，使之不停留在埋怨社會(huì)、指責(zé)社會(huì)的袖手旁觀、指手劃腳的“觀察員”、“局外人”；使之自覺遵守法律，增強(qiáng)自我教育，自我管理，自我約束的能力；通過馬克思主義理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生在各種思潮中的分析能力、識(shí)別能力、選擇能力，提高同學(xué)們的內(nèi)在素質(zhì)，使之樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力把同學(xué)們培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
2、思想政治教育進(jìn)社團(tuán)
學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，是第二課堂的重要組成部分，是開展學(xué)生思想政治工作的重要渠道。當(dāng)前許多高校學(xué)生社團(tuán)越來越活躍，在校園中的凝聚力、影響力不斷增強(qiáng)。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。思想政治工作進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，由學(xué)校黨委統(tǒng)籌規(guī)劃，教務(wù)、學(xué)生工作部、團(tuán)委等部門共同負(fù)責(zé)，由校團(tuán)委為日常管理工作機(jī)構(gòu)，在指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費(fèi)支持、場地安排、活動(dòng)內(nèi)容等方面創(chuàng)造條件。團(tuán)委切實(shí)要負(fù)起責(zé)任，處理好社團(tuán)繁榮、發(fā)展和提高的關(guān)系，做到“在繁榮中引導(dǎo)，在發(fā)展中提高”。
（2）突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)。一是大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)。采取傾斜措施，重點(diǎn)保證毛澤東讀書會(huì)、鄧小平理論研究會(huì)等活動(dòng)。通過開展知識(shí)競賽、論文征集評選、報(bào)告會(huì)和社會(huì)調(diào)查等，努力把讀書會(huì)、研究會(huì)做大、做強(qiáng)，使學(xué)習(xí)理論成為大學(xué)生的自覺行動(dòng)。二是積極鼓勵(lì)科技服務(wù)型社團(tuán)。倡導(dǎo)社團(tuán)成員深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和學(xué)校，廣泛開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
（3）加強(qiáng)對社團(tuán)活動(dòng)的正面引導(dǎo)。及時(shí)研究社團(tuán)建設(shè)情況，通過設(shè)立社團(tuán)活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)基地等，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地建設(shè)一批精品社團(tuán)。主動(dòng)讓社團(tuán)承擔(dān)若干學(xué)校思想教育和校園文化建設(shè)的任務(wù)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)思想政治工作進(jìn)社團(tuán)。通過開展社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)成果展示等活動(dòng)，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。鼓勵(lì)、支持學(xué)生社團(tuán)走向社會(huì)，在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的過程中壯大社團(tuán)，提高社團(tuán)成員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
（4）選配一批政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)的教師聘為指導(dǎo)教師。著眼社團(tuán)健康發(fā)展，著眼學(xué)生健康成長，鼓勵(lì)教師特別是“兩課”教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師，既提高社團(tuán)活動(dòng)的層次，又進(jìn)行正確的引導(dǎo)規(guī)范。
（5）抓好學(xué)生社團(tuán)骨干隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行社團(tuán)負(fù)責(zé)人持證上崗制度。對社團(tuán)骨干定期培訓(xùn)，加強(qiáng)思想政治教育，定期考核，考核不合格者不予上崗或者勸其退出社團(tuán)負(fù)責(zé)人崗位。通過思想教育和實(shí)際鍛煉，造就一支政治素質(zhì)較好、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的骨干隊(duì)伍。
（6）加強(qiáng)社團(tuán)規(guī)范管理。嚴(yán)格把好社團(tuán)審批關(guān)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人資格審核關(guān)和社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容審查關(guān)，健全社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)。對少數(shù)品位不高的社團(tuán)，學(xué)院責(zé)令重建或停止活動(dòng)。
3、思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段，為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作帶來了新的機(jī)遇，同時(shí)也帶來新的挑戰(zhàn)。用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢開展網(wǎng)上思想政治工作，已經(jīng)成為高校思想政治工作非常重要而又緊迫的課題。
要加強(qiáng)網(wǎng)上思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)，配備業(yè)務(wù)熟練、素質(zhì)較高的工作人員。要增加經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)硬件建設(shè)，整合網(wǎng)絡(luò)資源，增加面向?qū)W生開放的計(jì)算機(jī)終端，為學(xué)生上網(wǎng)提供便利；同時(shí)要不斷創(chuàng)新網(wǎng)上思想政治教育的內(nèi)容、形式和方法，提高點(diǎn)擊率，增強(qiáng)影響力。健全規(guī)章制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
二、講究思想政治教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生“三貼近”藝術(shù)
1、貼近實(shí)際
在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，切忌不能用傳統(tǒng)的思維方式說教，“大話”、“套話”連篇。就大學(xué)生而言．學(xué)習(xí)是最主要也是最重要的實(shí)際，大學(xué)思想政治教育要幫助和引導(dǎo)學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并分解為具體化、層次化的階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃、引導(dǎo)大學(xué)生把學(xué)習(xí)與成才結(jié)合起來。把自己的前途同祖周的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與持久性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
貼近實(shí)際就是要把大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)定位、內(nèi)容選擇和方法改進(jìn)與大學(xué)生成長環(huán)境的客觀現(xiàn)實(shí)相符合，與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際緊密聯(lián)系，與學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想實(shí)際緊密聯(lián)系，與學(xué)校的教學(xué)工作緊密聯(lián)系。
講究大學(xué)生思想政治教育的藝術(shù)性，需要高校思想政治教育工作者從多方面入手，關(guān)鍵在于聯(lián)系實(shí)際，解決問題。當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)定位，既不能割斷社會(huì)發(fā)展的必然聯(lián)系搞“虛無主義”，又不能超越社會(huì)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)搞“冒進(jìn)”，必須與實(shí)際相符合。大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展特征，要與時(shí)俱進(jìn)，把國內(nèi)外發(fā)生的時(shí)政大事、重大科技進(jìn)步、社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題緊密聯(lián)系起來。要與高校校園文化實(shí)際及大學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想實(shí)際狀況緊密聯(lián)系，積極回答大學(xué)生所關(guān)心的思想、學(xué)習(xí)、生活等問題。教育過程中，思想教育工作者要有滿腔的熱忱和親密的感情投入，與大學(xué)生平等溝通交流，話不在多，有情則靈；聲不在高，有理自明。動(dòng)之以情，曉之以理，情理交融，春風(fēng)化雨，思想政治工作才有實(shí)效。幫助大學(xué)生樹立從高的目標(biāo)，堅(jiān)定正確的政治方向，正確認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，為大學(xué)生排憂解難釋疑解惑，有理有據(jù)地對大學(xué)生進(jìn)行思想教育，才能為學(xué)生所歡迎。
2、貼近生活，讓真理與人格魅力說話
貼近生活就是在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育時(shí)要反映大學(xué)生的實(shí)際生活本質(zhì)，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和日常生活的實(shí)際，不斷滿足學(xué)生合理需求，把思想政治教育與解決實(shí)難問題緊密結(jié)合，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好條件。
積極探索和建立社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制。認(rèn)真組織大學(xué)生參加軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。幫助他們處理好學(xué)習(xí)、成才、交友、戀愛、消費(fèi)、心理、就業(yè)等方面的具體問題。通過引導(dǎo)，使大學(xué)生更理性地觀察、思考和分析相關(guān)問題，更清晰地了解和認(rèn)識(shí)自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，積極投入到更有意義的學(xué)習(xí)和生活中去。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育只有充滿生活色彩，富有生活氣息，反映生活本質(zhì)，才能增強(qiáng)吸引力和感染力。
3、貼近學(xué)生，努力解決大學(xué)生的實(shí)際問題和多層次需求
貼近學(xué)生就是大學(xué)生思想政治教育要堅(jiān)持以人為本，以尊重、理解、關(guān)心、幫助和服務(wù)學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，以滿足學(xué)生需求、提升學(xué)生境界、實(shí)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為歸宿點(diǎn)。
思想政治教育歸根到底是做人的工作，必須堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，遵循大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，尊重、理解和關(guān)心大學(xué)生的成長。要加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，以政府投入為主，多方籌措資金，不斷完善資助政策和措施，形成以國家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系，幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。高校要認(rèn)真組織和積極倡導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動(dòng)，在培養(yǎng)方案中設(shè)置課外科技活動(dòng)學(xué)分，要求學(xué)生積極參加課外科技活動(dòng)，培育學(xué)生的科研意識(shí)和創(chuàng)新能力。為幫助學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)自主性，學(xué)校還要采取一般專業(yè)教育與學(xué)科前沿講座相結(jié)合的辦法，幫助學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想。
三、講究思想政治教育大學(xué)生自我教育藝術(shù)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我修養(yǎng)的自覺性
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。理論掌握得越好越徹底，認(rèn)識(shí)就越正確，進(jìn)行修養(yǎng)的自覺性也就越高。大學(xué)生自我修養(yǎng)要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，在今天就是要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)中國夢做好準(zhǔn)備，學(xué)好知識(shí)掌握技能。要學(xué)好理論知識(shí)堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義的理想信念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，這樣才能永立世界潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的歷史使命。另外還要學(xué)習(xí)中國歷史，尤其是中國近現(xiàn)代史，特別是當(dāng)前改革開放的總方針、總政策。只有理論先行，才能保持行動(dòng)上的堅(jiān)定，才不至于隨波逐流，人云亦云。
2、積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
大學(xué)生要進(jìn)行自我修養(yǎng)，自我改造，自我提升，必須通過社會(huì)實(shí)踐，否則就是無源之水，無本之木。當(dāng)代大學(xué)生都是從一個(gè)“校門”向另一個(gè)“校門”走過來的，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深入了解和真實(shí)體驗(yàn)，這樣也影響了大學(xué)生對理論的理解與掌握，不利于理論知識(shí)的內(nèi)化。通過參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等形式，積極開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生走出校門，積極參與到工農(nóng)勞動(dòng)中去，有利于大學(xué)生鍛煉才干，增強(qiáng)素質(zhì)，提高自我教育的能力。
3、經(jīng)?！白允 ?，發(fā)揚(yáng)“慎獨(dú)”精神
對于高校大學(xué)生個(gè)人來說，無論優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、長處、短處都是客觀存在的，只有正視自己，并嚴(yán)于解剖自己，才能使優(yōu)點(diǎn)和長處不斷發(fā)揚(yáng)光大，缺點(diǎn)和短處不斷克服剔除。同時(shí)，他人對自己的批評教育，自己應(yīng)抱著虛懷若谷的態(tài)度，有“海納百川”的胸襟，具有嚴(yán)于解剖自己的精神，只有善于傾聽不同的聲音，我們的品德修養(yǎng)才能更快地達(dá)到更高的境界。
自我修養(yǎng)貴在自覺，我們更應(yīng)該提倡“慎獨(dú)”精神。因?yàn)槿酥挥性谧铍[密時(shí)方能體現(xiàn)出“真我”，才最能表現(xiàn)出人的品質(zhì)，在細(xì)微處最能顯出人的靈魂。因此，當(dāng)我們獨(dú)處一人無人監(jiān)管時(shí)，更應(yīng)該注意自己的言行，要時(shí)刻提醒自己，不做任何有悖道德之事、違法亂紀(jì)之事。面對紛繁復(fù)雜、物欲橫流的世界，面對金錢美女的誘惑，如何能獨(dú)善其身抵御風(fēng)險(xiǎn)，能嚴(yán)于律己，能做到光明磊落和問心無愧，往往在獨(dú)處時(shí)，更能體現(xiàn)出自身的道德修養(yǎng)水平所達(dá)到的境界。
【參考文獻(xiàn)】
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[3]吳寶權(quán).試論大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新[J].武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）,2006(8).
【作者簡介】
唐業(yè)仁(1963-)男，湖南津市人，碩士，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、高級(jí)政工師，主要研究方向：中國特色社會(huì)主義理論、大學(xué)生思想政治教育研究.
（責(zé)任編輯 馬穎超）
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