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何巴特爾:我用一生傳唱《嘎達梅林》
2015-07-20 15:11:33 來源:新西部雜志

內(nèi)蒙古自治區(qū)東部的科爾沁草原上,大半個世紀來,英雄嘎達梅林的故事,僅憑民間藝人的口口相傳,世代傳唱著,成為蒙古族敘事民歌中的一張重要“名片”。

何巴特爾老人就是在幼年時代,從父親處學(xué)唱了這首歌。他說,我用一生傳唱《嘎達梅林》。

國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《嘎達梅林》傳承人何巴特爾致詞

4月12日,內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁右翼中旗最南部的好腰蘇木鎮(zhèn),舉行了“吉祥圖什業(yè)圖、美麗達爾罕”兩地聯(lián)合文藝匯演。76歲的何巴特爾老人被組委會專門從舍伯吐鎮(zhèn)南新艾力嘎查請來,為匯演致開幕詞。

作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《嘎達梅林》的傳承人,何巴特爾此前的大半生都在傳唱著蒙古族長篇敘事民歌《嘎達梅林》。如今,能將這首長達2000余行,全部唱完需要花費四個小時的敘事長詩,系統(tǒng)演唱完整的人所剩無幾。即便在內(nèi)蒙古草原最深處,也只有一些涉世更深的人能零碎地演唱幾段,大部分青少年都沒有聽過完整的《嘎達梅林》。

何巴特爾是這所剩無幾中惟一的國家級文化遺產(chǎn)傳承人。他說,其實以前他就獲得過很多獎項,早已經(jīng)不是一般意義上的民間藝人了,“尤其被命名為國家級文化傳承人以后就更不一樣,更有一種責(zé)任感了?!?/p>

幼年隨父學(xué)唱

內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的老師烏蘭·其其格,曾對近現(xiàn)代科爾泌標(biāo)志性文化——長篇敘事民歌進行過研究。在她看來,長篇敘事民歌是在清朝末年在內(nèi)蒙古東部半農(nóng)半牧區(qū)產(chǎn)生的一種新的民歌形式。

隨著晚清政府的放墾草原移民實邊政策的實施,導(dǎo)致卓索圖盟蒙古族農(nóng)牧民失去生計,人口大量涌入科爾沁草原,也帶來了土默特、喀喇沁部獨特的民間音樂,長篇敘事民歌,從而豐富了科爾沁音樂。

這個時期科爾沁草原被大面積開墾,牧民被迫改事農(nóng)耕,開始了半農(nóng)半牧的定居生活。體現(xiàn)世俗生活百態(tài)的短調(diào)敘事民歌有了發(fā)展空間。

此時的科爾沁地區(qū),最主要的社會矛盾就是農(nóng)耕與游牧文化的沖突,社會矛盾當(dāng)然被如實地反映在民歌中,成為科爾沁長篇敘事民歌最重要的主題。

《嘎達梅林》就產(chǎn)生于這個時期,嘎達梅林是哲里木盟達爾汗旗人,為了阻止王公貴族出賣土地,1929年11月9日,嘎達梅林率牧民以“人民群眾行動起來,奪回自己家鄉(xiāng)的土地”為口號舉行武裝起義,后被東北軍閥鎮(zhèn)壓,嘎達梅林于1931年4月8日犧牲。但這位民族英雄卻在民歌中獲得了永恒的生命,他的事跡被民眾以口頭敘事民歌的形式記錄了下來。

《嘎達梅林》是何巴特爾從父親那里學(xué)唱來的。他母親是土默特人,不知道什么原因來到科爾沁,和他父親成了親。父親何大壩是漢人,何巴特爾出生時,他在村子里看大門,也是個一輩子靠拉胡弦唱民歌的藝人。從這個角度講,何巴特爾覺得自己家族是有這方面遺傳和天賦的。

據(jù)何巴特爾回憶,“1947年我父親參加了哲里木盟騎兵二師11團團長尼瑪組織的一個學(xué)習(xí)班,在舍伯吐鎮(zhèn)來的七八個說唱胡爾奇(即蒙古族說唱藝術(shù))的藝人給學(xué)習(xí)班的人教了十五天,我父親學(xué)會了《嘎達梅林》這首歌?!?/p>

從舍伯吐鎮(zhèn)回來的時候,何大壩還帶了一坨子白布?!澳菚r候我們都沒有衣服和褲子,這坨子布染了色就給我們做新衣服、褲子了。”何巴特爾的記憶里:“從那時候起,我父親就拉四胡(一種拉弦樂器,又稱四弦)四處給人唱《嘎達梅林》《達那巴拉》和《龍梅》等歌?!?/p>

在當(dāng)?shù)兀袝r候也有人家在辦紅白事時,請這些說唱藝人去唱歌,但是大多不給賞錢只管一頓飯?!拔覀冃置盟膫€也會經(jīng)常跟著父親去唱?!焙伟吞貭栒f:“家里就我母親一個人不唱,她苦了一輩子沒享一天的福。”

12歲登臺演奏

“南方飛來的小鴻雁啊,不落長江不呀不起飛,要說起義的嘎達梅林是為了蒙古人民的土地……”

這首流傳在內(nèi)蒙古東部科爾沁草原的《嘎達梅林》,被譽為是蒙古族敘事民歌里一張具有代表性的“名片”,2008年入選第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

敘事長詩通常篇幅浩大,基本都有完整復(fù)雜的故事情節(jié)。在長期的民間傳唱過程中,由民間藝人創(chuàng)編和演唱,用四胡或潮兒伴奏。演唱者也可以根據(jù)情節(jié)、刻劃人物的需要,隨時插入評述性的對白?!陡逻_梅林》就集中體現(xiàn)了這些特征,它的歌詞音韻鏗鏘,語言生動形象,主要用蒙古語演唱,演唱方式繁多,可用好來寶的形式說唱,還可以獨唱、合唱、自拉自唱。

何巴特爾說,在長期民間藝人口口相傳唱的過程中,不斷地被眾人整理和加工,使情節(jié)更加豐富,語言更加精彩生動?!氨热缥液臀腋赣H的說唱就有些細小的地方是不一樣的,我把個別地方改動的更適合我自己的嗓音和習(xí)慣?!痹诤伟吞貭柨磥恚幢阕约航痰牡茏觽冊谡f唱時,也得允許他們保持自己的特點。而這些不同的特點,其實也是草原民間藝人口口相傳過程,各自具有的“秘密法寶”。

科爾沁右翼中旗還有一位民間藝人齊寶德,他演唱的《嘎達梅林》是他師承自己師傅的版本,如今內(nèi)蒙古草原上只有他一人會演唱這個版本。

何巴特爾是四兄妹中年紀最小的一個。從小就跟父親出去說唱,他拉胡弦。到8歲時,他開始學(xué)拉四胡,“我父親不讓我動他的四胡,那時候不好找弦,他怕我把弦給弄斷了。”趁父親出去干活時,何巴特爾就偷偷拿著四胡進糧食窖里自己拉。那時候家里沒有糧倉,糧食都存到地窖里,他的四胡就這么在地窖里學(xué)會的,12歲開始正式登臺演奏了。

也是這個時期,何巴特爾在他的出生地北新艾力,上了四年小學(xué)。1957年,16歲的何巴特爾被科爾沁右翼中旗的文工團招去拉胡弦。

“那個時候來客人時我們就跳舞,我還打過鼓。但我剛到兩個月,文工團就被解散了,四十個人只留了十五個人改編成了烏蘭牧騎,其他人有的回家,有的被安排到其他各機關(guān)單位?!焙伟吞貭枦]被留下,“我被安排在交通局成了交通干部?!?/p>

隨后而來的各種運動中,有人開始告文工團領(lǐng)導(dǎo)的狀,“說把我們都留下來安排工作了?!迸c何巴特爾境況一樣的同伴,又都被下放回家了。

回家后,何巴特爾受到鄉(xiāng)鄰和當(dāng)?shù)卣恼疹?,讓他在養(yǎng)路工區(qū)當(dāng)臨時工。1967年在一次偶然中,他遇到了同旗的另一位民間藝人,后來被譽為“蒙古民歌王”的查干巴拉?!安楦砂屠约翰粫遥谑俏揖秃退献?,他唱我給拉四胡”,這一唱,一直唱了二十多年,從那以后查干巴拉就再沒讓別人給他拉過胡弦。

與蒙古民歌王搭伙

何巴特爾遇到查干巴拉的時候,查干巴拉就被大家稱為“達爾罕歌王”,兩人搭伙后的二十多年間能熟練地演唱200多首不同體裁的民間歌曲。

接踵而至的是“文革”。盡管在那樣的政治高壓態(tài)勢下,仍沒有阻擋住蒙古人對歌聲的熱愛。還是有很多人在私下里想要聽何巴特爾和查干巴拉唱歌,他倆不敢公開唱,就在屋里偷著唱,外面有人給他倆放哨。何巴特爾說:“有一次,解放屯老書記的父親過本命年,請我們倆過去唱歌,還沒等開始唱就有人跑過來告訴說,紅衛(wèi)兵要來了。老書記就讓我們倆到馬棚里躲起來,后來等紅衛(wèi)兵走了才讓我們出來,還給我們做飯吃了?!币驗樗麄z唱歌一直有人給放哨,所以從來沒有被紅衛(wèi)兵抓過。

“文革”結(jié)束后,能自由唱歌的何巴特爾和查干巴拉感到空前的幸福?!拔覀儌z幾乎走遍了五旗二縣,去庫倫旗那次,正下著雨呢還來了那么多人,旗武裝部的漢族士兵們也都來了,他們說聽不懂沒關(guān)系,就想看看歌王查干巴拉和我就行了?!?/p>

二十多年的合作中,何巴特爾和查干巴拉已經(jīng)非常的默契,“我們倆配合的很好,可能是互相特別熟悉的原因吧,我知道他怎么唱,他也知道我怎么拉?!彼麄儌z唱得最多的就是《嘎達梅林》,在多年傳唱的過程中,他們倆也結(jié)合別人的唱法,結(jié)合自身的優(yōu)勢,不斷地進行改進。如今何巴特爾回憶起自己已經(jīng)去世的老伙計查干巴拉,還是一臉的贊許:“他嗓音特別的好,自始至終一直就那么亮,而且發(fā)音特別準(zhǔn)確,唱歌當(dāng)中還用酒潤嗓子,是真正的人才?!?/p>

除了《嘎達梅林》,他倆還喜歡唱反映時代特征的《韓秀英》《達那巴拉》《娜布其公主》《龍梅》等等的歌曲。當(dāng)年還盛傳他倆因演唱《韓秀英》被韓秀英的兒女打了。何巴特爾說:“沒打我們倆,去廣播電臺把我倆給告了,說查干巴拉和何巴特爾天天唱韓秀英,不讓我已故的奶奶的尸骨消停,太過分了?!?/p>

其實后來,他們還去韓秀英的村子里唱過,只是那時韓秀英的兒女們通過電臺負責(zé)人做工作,已經(jīng)想通了?!半娕_的負責(zé)人跟他們說這首歌不是針對你們一家人唱的,他們又沒有說你奶奶不好,只是告訴大家在那個年代婚姻沒有自由,包辦婚姻害苦了年輕人的道理,這是口傳的民間藝術(shù),民歌民歌,顧名思義就是民間傳唱的歌曲,沒針對哪個具體的人?!?/p>

從1980年代起,何巴特爾和查干巴拉參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)舉辦的諸多民歌演唱會,獲得了很多獎項。特別是1981年6月,在呼倫貝爾盟海拉爾舉辦的東四盟民歌錄音大會上,錄制的《嘎達梅林》等60多首歌,作為歷史音像資料被通遼電臺和電視臺保存了下來。

1990年,查干巴拉去世后,何巴特爾一人繼續(xù)傳唱《嘎達梅林》等歌曲,并獲得很多獎項。2007年,他獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科爾沁民歌《嘎達梅林》傳承人;2008年,何巴特爾成為國家級第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科爾沁民歌《嘎達梅林》傳承人。

2009年10月,蒙古人民共和國的編導(dǎo)通過各種途徑終于找到了何巴特爾,在他家采訪錄制了民歌《楊玲花》。

唱《嘎達梅林》就是源于愛

2010年,《嘎達梅林》被內(nèi)蒙古的一位制片人拍攝成電視連續(xù)劇搬上了電視熒屏后,何巴特爾仔細地看了每一集。他感覺到不是很滿意:“故事情節(jié)都被篡改了?!彼X得,場景雖可以變,但真實的事情你不能隨便篡改啊。要做就做得認真、仔細嘛,歷史劇你改編了內(nèi)容那怎么可以呢。

但對于用電視這種形式傳播科爾沁民歌,何巴特爾非常贊賞。“我還有個想法,能不能把咱們的民歌改編成電視劇,《扎那巴拉吉尼瑪》《嘎達梅林》都改拍成電視劇了,《韓秀英》能不能也拍個電視劇,讓更多的人知道咱們的科爾沁民歌?”

成為國家級文化傳承人后,何巴特爾老人覺得自己多了一份責(zé)任。有些時候牽系自己的矛盾、糾葛,他都不會去講?!拔沂强茽柷呙窀璧拇硇匀宋?。可能有些事本不想做,但是必須要去做?!彼f:“我是通遼市民歌方面惟一的國家級傳承人,我代表所有愛民歌的熱心人,不單單只是自己。所以,再大的委屈也得忍受,因為我是科爾沁民歌的象征?!?/p>

早在上世紀90年代初,他就意識到,傳唱民歌的年輕人越來越少,“所以能多教會一個就多教一個,把自己所知道的都給我的徒弟們教了?!?000年,老人背著自己的四胡坐班車到通遼,找到廣播電臺的負責(zé)人提出了要舉辦民歌比賽的想法,得到了電臺的支持?!熬褪悄悄甑那锾?,在我們村里舉辦了‘哲里木金店杯’敘事民歌大賽,科爾沁民歌第一次以這么隆重的形式登上了電視屏幕,全國上下都能看到?!?/p>

現(xiàn)在,國家每年給他一萬元的補助,“我都花在辦活動上了,國家的???,咱們要專用,用在刀尖上,能多教會一首歌就是一首歌的收獲?!彼麤]有因為自己的名分就禁錮住自己,“只要身體允許,逢年過節(jié)啦、婚喪嫁娶等場合我還是領(lǐng)著我的徒弟們到各處演唱?!彼f:“其實我唱科爾沁民歌和《嘎達梅林》與名分沒有關(guān)系,在那么艱苦的時候我都一直唱過來了,文革中間都沒間斷,現(xiàn)在國家政策好,黨中央號召弘揚民族傳統(tǒng)文化,我更該好好唱了?!?/p>

有多少徒弟,他自己也記不太清楚?,F(xiàn)在收徒弟也簡單,“沒有那種獻哈達磕頭拜師的了?!睋?jù)他講現(xiàn)在在北新艾力和特斯根艾力各有一個民歌團,有60多個人,那都是他的徒弟?!澳挲g最大的有60歲了,最小的都有30歲了。也有來家里學(xué)的,反正來了就教。”

如今的年輕人都被別的娛樂方式吸引,所以他的徒弟中沒有太年輕的孩子。但倒是有幾個特別有天賦的,這讓老人非常欣慰:“他們的語言、唱法、音色都非常好。其中一個叫趙福才,曾在通遼舉辦的四胡大賽上拿了冠軍,是塊料。”

科爾泌的冬天非常冷,年事已高的何巴特爾一到冬天就在城里姑娘家過冬。“今年過完春節(jié)我就待不住了,著急回來,在正月十五那天把徒弟們召集起來在我家搞了一次聚會?!?/p>

何巴特爾覺得現(xiàn)在的年輕人雖然都有文化有知識,但能唱一首完整民歌的很少?!拔覀兊拿窀?,尤其敘事民歌是我們民族文化的瑰寶。我想讓我的徒弟們把每首歌都唱完整了。現(xiàn)在的比賽雖然很多,但五分鐘就結(jié)束了,根本看不出來一個歌手的真實水平。”

何巴特爾現(xiàn)在還有一個愿望,想在草原上多走走,去尋找和召集一些歌唱人才,“我得到處走,到處聽,才能找到有天賦、有潛力的人才?!?/p>

(本文在編寫過程中,借鑒程哈森其木格著《琴弦上的人生》及烏蘭其其格著《近現(xiàn)代科爾沁標(biāo)志性音樂文化》等文章,一并致謝!)

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