“西部是我心之所向，也是我成長的沃土！”“西部高素質(zhì)人才隊伍正在壯大，我體會可深嘞”“青年有積極投身的熱情，西部也要有成就夢想的‘實招’”……
??回顧剛剛閉幕的全國兩會，記者發(fā)現(xiàn)，小組討論中、會間交流時、媒體鏡頭前……時常響起代表委員們圍繞“西部話題”熱切討論的聲音——如何助力“俊才西部棲”？怎樣讓西部“人才引力”更強勁？……
??千言萬語，匯成一個共同的心聲：為人才建功西部開拓更廣闊的舞臺，為西部高質(zhì)量發(fā)展注入更多青春力量！
“越來越多青年關(guān)注西部、選擇西部、扎根西部”
??“我是青海人，畢業(yè)后就回到了心心念念的家鄉(xiāng)。讓我欣慰的是，這些年，選擇青海的青年越來越多了！”青海民族大學校長趙海興委員告訴記者。他充滿感慨地說：“一路走來，我見到了太多深愛青海的奮斗者，正是因為有了他們，這片土地才不斷煥發(fā)出勃勃生機！”
??新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)招商局黨組成員、副局長逄子劍代表有著同樣的感觸。
??“我留疆工作11年了，親眼見證了南疆翻天覆地的變化：教育水平越來越好、交通網(wǎng)絡四通八達、群眾生活‘芝麻開花節(jié)節(jié)高’……這背后，離不開一批批人才的投身！每年，都有很多青年來到新疆，深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線工作。比如喀什教育戰(zhàn)線上，有些學校，從其他省份來的教師人數(shù)占到全校教師的三分之一以上！”
??“我們學校這些年就涌現(xiàn)出不少扎根基層的優(yōu)秀畢業(yè)生典型?！奔滞鈬Z大學校長秦和代表話語里透著自豪，“比如‘西部計劃’服務期滿后，留在了新疆和田基層崗位的于金池、楊榆棹、郭歌。他們說，‘西部不是苦寒之地，而是夢想開花的沃土，在這里我們找到了青春最有意義的答案！’”
??“人才是西部發(fā)展的第一資源?！碧旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學副校長王勁松代表深知人才對西部發(fā)展的重要性，也倍感重任在肩，“近5年，學校累計為西部地區(qū)輸送了860多名公費中職師范生，累計1400多名畢業(yè)生到西部地區(qū)工作。未來我們要繼續(xù)努力，為西部培養(yǎng)更多‘下得去、用得上、留得住、有情懷’的職教人才！”
“在這里，我找到了最真切的幸福感”
??“我出生在甘肅民勤，碩士一畢業(yè)，就進入甘肅省農(nóng)業(yè)科學院，致力于作物高產(chǎn)栽培技術(shù)和節(jié)水農(nóng)業(yè)的研究、示范和推廣工作?！备拭C省農(nóng)業(yè)科學院原院長馬忠明委員告訴記者。
??“一干就是30年！我常年奔波在田間地頭，和農(nóng)民、基層干部打成一片。每當看到我的新成果幫助他們增收，那份成就感，比自己得獎還高興！”馬忠明激動地說。
??“去西部發(fā)展吧，那里有廣闊的天空！”廣西醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院黨委書記譚國鶴代表常常想起恩師蒲慕明院士曾說過的這句話。
??譚國鶴出生于河南南陽，曾在上海求學、在中國科學院工作，而今卻選擇在廣西醫(yī)科大學深耕科研、教書育人。“在這里，我找到了最真切的幸福感，因為我能清晰地看到自己工作的價值，時刻體驗著‘被需要’的感覺?！弊T國鶴動情地說。
??“我扎根新疆，是秉承父母的志向。”新疆大學歷史學院教授孟楠代表深有同感，“我的父母年輕時從河南赴新疆支援建設，為這片土地奉獻一生，我也要像他們一樣——飽蘸熱愛，寫下建功西部的青春華章！”
??“進入2025年，我們醫(yī)院的科研產(chǎn)出成果不斷！”廣西南寧市第四人民醫(yī)院護士長杜麗群委員興奮地和記者分享：有人獲得國家發(fā)明專利、有的研究成果登上《柳葉刀》子刊……“這都得益于我們的人才激勵政策！”
??她細數(shù)醫(yī)院的“引育用留”舉措：增加科研啟動基金，為年輕人提供宿舍……“2010年前后，我們?nèi)阂粋€碩士畢業(yè)生都沒有；現(xiàn)在，已經(jīng)陸續(xù)引進培養(yǎng)了16名博士、120余名碩士和70多名正高職稱專家。很多引進人才都跟我說，來到這里，來對了！”她笑著說。
“千方百計，用更好的政策拴心留人”
??“駐村干部、新農(nóng)人、直播帶貨達人……村子要發(fā)展好，人才離不了！”青海省黃南藏族自治州同仁市自來水公司職工夏吾卓瑪代表曾對當?shù)剜l(xiāng)村做過調(diào)研，得出了這樣的結(jié)論。
??如何留住這樣的人才？夏吾卓瑪也早有思考：“要將本土培養(yǎng)和外部引進相結(jié)合，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，這樣才能吸引人、留住人?！?/p>
??身著耀眼的“火焰藍”，十多年來，新疆阿克蘇地區(qū)消防救援支隊庫車市長寧路消防救援站政治指導員李運飛代表參與處置應急救援任務3800余次，解救被困人員500余人。他也十分關(guān)注西部人才問題：“留住人才需要的是更加靈活和具有吸引力的政策。在家庭方面，應充分考慮西遷人才的配偶工作、子女教育等問題?！?/p>
??如何激勵更多大學畢業(yè)生把西部作為就業(yè)創(chuàng)業(yè)的首選？山西醫(yī)科大學校長解軍代表一直在思考。
??“要進一步加強東中西部高校的合作交流，搭建更多實踐平臺，有組織地帶領(lǐng)學生奔赴西部開展志愿活動、調(diào)研實踐?！苯廛娬J為，“高校還可以通過生涯測評、參訪西部企業(yè)等活動，幫助學生直觀地感受到西部就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大好機遇，激發(fā)他們到西部地區(qū)建功立業(yè)的熱情?！?/p>
??“歡迎西部地區(qū)用人單位到其他地區(qū)高校開展校園招聘！”東北師范大學思想政治教育研究中心主任楊曉慧代表發(fā)出邀請，“西部省份可以加大用人單位外出招聘力度，招聘前加強與高校溝通，做好就業(yè)意向分析，對有意向赴西部發(fā)展的學生群體開展精準招聘，吸引更多青年才俊投身西部建設?！?/p>
??“想要人才資源在西部充分涌流，國家政策支持是關(guān)鍵！”中國民辦教育協(xié)會副會長李孝軒委員認為，國家層面應超前規(guī)劃人才布局，盡快出臺更加普惠包容的西部專項人才引育計劃。
??“在產(chǎn)業(yè)布局時，同步配套財稅政策支持；大力扶持西部高等教育，優(yōu)化域內(nèi)人才供給；推動現(xiàn)有就業(yè)政策與西部人才引進協(xié)同聯(lián)動，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持體系……”李孝軒給出了一連串建議，“總之，要千方百計，用更好的政策拴心留人！”
??(本報北京3月13日電 記者唐芊爾、晉浩天、陳鵬、白雪蕾、康薇薇、王魯婧、王美瑩、萬瑪加、尚杰、趙明昊、王雯靜、王冰雅、靳昊、孫金行、劉巖 本報通訊員蘇曉雨）
責任編輯：王順利-《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)
掃一掃上新西部網(wǎng)
不良信息舉報窗口
