央廣網(wǎng)南京10月16日消息（記者王錫斐）10月16日，由南京曉莊學(xué)院牽頭研制的《中國教師教育發(fā)展報(bào)告（2024）》正式發(fā)布。全國政協(xié)副主席、中國陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱永新，南京曉莊學(xué)院黨委書記張策華共同啟動(dòng)了發(fā)布式。
朱永新、張策華共同發(fā)布《中國教師教育發(fā)展報(bào)告（2024）》（央廣網(wǎng)發(fā) 劉凱 攝）
本次發(fā)布的《中國教師教育發(fā)展報(bào)告（2024）》集結(jié)了全國數(shù)十位小學(xué)教育領(lǐng)域著名專家學(xué)者撰寫的分析報(bào)告，共計(jì)15篇，包括總報(bào)告、分報(bào)告、專題篇、區(qū)域篇、附錄5個(gè)部分，聚焦小學(xué)教育主題，以大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)，基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)對(duì)中國小學(xué)教師教育發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)、挑戰(zhàn)、重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題進(jìn)行了系統(tǒng)深入分析，建構(gòu)了中國教師教育發(fā)展指數(shù)，測(cè)算了教師教育發(fā)展水平，為構(gòu)建高質(zhì)量教師教育體系提供參考資料和決策依據(jù)。
報(bào)告指出，基于人口老齡化的長(zhǎng)期國情，隨著人工智能在教育領(lǐng)域作用的日益凸顯，“強(qiáng)教必先強(qiáng)師”觀念的深入人心，中國教師教育呈現(xiàn)出銀齡教師資源開發(fā)走向深入，人工智能深度融入教師教育全過程，中國特色教師教育體系逐步健全的發(fā)展趨勢(shì)。中國小學(xué)教師教育發(fā)展面臨優(yōu)秀教師數(shù)量不足、教師整體素養(yǎng)有待提高、教師資源結(jié)構(gòu)不均衡、教師專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新乏力以及低出生率對(duì)教師造成沖擊等一系列挑戰(zhàn)。
報(bào)告建議，從穩(wěn)固小學(xué)教師教育規(guī)模、提升小學(xué)教師教育水平、優(yōu)化小學(xué)教師教育結(jié)構(gòu)和加強(qiáng)小學(xué)教師教育創(chuàng)新等方面進(jìn)行應(yīng)對(duì)。提升小學(xué)教師教育水平可以在強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、合作與反思能力、科學(xué)文化素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)等方面下功夫 。報(bào)告提出，應(yīng)全面提升鄉(xiāng)村小學(xué)教師地位待遇，逐步形成“越往基層、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)鄉(xiāng)村小學(xué)教師職業(yè)吸引力。
《中國教師教育發(fā)展報(bào)告》是由南京曉莊學(xué)院牽頭研創(chuàng)的一項(xiàng)學(xué)術(shù)成果，每年發(fā)布一次，重點(diǎn)聚焦新時(shí)代教師教育高質(zhì)量發(fā)展、中國式教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)展開專題研究。主編南京曉莊學(xué)院特聘教授凌亢說，我國正在不斷強(qiáng)化教師在教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)性先導(dǎo)性作用，大力振興教師教育，教師隊(duì)伍規(guī)模世界第一，教師教育管理制度化，發(fā)展完善教師教育一體化，持續(xù)探索多元化教師教育模式，形成了具有中國特色的現(xiàn)代教師教育體系，研制教師教育藍(lán)皮書具有非常重要的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
責(zé)任編輯：王順利-《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)
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