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原標題 我省啟動教師人事管理制度重大改革 中小學教師要由“學校人”變成“系統(tǒng)人”

本報訊（記者呂揚郭妍）我省教師人事管理制度將有重大改革，從今年9月開始，全省啟動實施校長教師交流輪崗制度，3—5年內(nèi)要實現(xiàn)教師由“學校人”變成“系統(tǒng)人”。這是我省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的舉措之一。

在3月12日召開的“全省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會”上記者了解到，由教育、組織、人社、編制、財政五部門聯(lián)合制定的《關(guān)于深化義務(wù)教育校長教師交流輪崗，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》將很快出臺?！兑庖姟窙Q定，今年所有縣區(qū)啟動實施校長教師交流輪崗，由縣區(qū)教育行政部門統(tǒng)一調(diào)配，推動優(yōu)秀校長、骨干教師向薄弱學校流動，鼓勵團隊型交流，促進教師素質(zhì)整體提高。

這次交流輪崗不同于以往局部的、短期的對口支援、結(jié)對幫扶，是教師人事管理制度的重大改革，涉及教師家庭、生活、工作的方方面面。

針對輪崗過程中可能出現(xiàn)的問題，我省提出既要達到均衡配置的效果，又要讓老師安心從教，切忌只走過場、不顧效果，防止簡單粗暴“一刀切”，堅持以人為本，以政策層面的激勵為主，幫助解決交流輪崗教師的實際困難，對特別艱苦的學校，要有特殊的政策。

省上將把交流輪崗與職稱評審、特殊津貼、獎勵評優(yōu)、綜合督導等直接掛鉤。同時，省屬、市屬和高校附屬學校也將納入交流輪崗的范圍，區(qū)別情況制定具體政策。

（實習編輯 杜林杰）