陜西省商南縣東興九年一貫制學(xué)校黨支部以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總體要求，積極推進(jìn)“紅色領(lǐng)航 強(qiáng)基育人”黨建品牌建設(shè)，探索建立了“五個(gè)引領(lǐng)+教育精細(xì)化管理”（44344）黨建工作模式，為學(xué)校教育高品質(zhì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。
一、打造“四型”黨支部，強(qiáng)化支部政治引領(lǐng)功能。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，打造“學(xué)習(xí)型”黨支部。聚焦理論學(xué)習(xí)，結(jié)合“深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育”“黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育”等活動(dòng)，通過(guò)原原本本學(xué)、集中研討學(xué)、融入日常學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)等方式方法，濃厚支部政治理論學(xué)習(xí)氛圍。
優(yōu)化隊(duì)伍轉(zhuǎn)變作風(fēng)，打造“服務(wù)型”黨支部。立足“干部作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)，持續(xù)深化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提升黨員干部服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決師生關(guān)切問(wèn)題，讓師生感受到組織的關(guān)懷與溫暖。
健全制度完善機(jī)制，打造“效能型”黨支部。圍繞政治建設(shè)、思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面建立了議事決策機(jī)制、監(jiān)督工作機(jī)制、溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，修訂了各項(xiàng)管理制度，將黨建工作與教育教學(xué)工作同籌劃、同部署、同實(shí)施，進(jìn)一步提高工作效能。
豐富主題黨日活動(dòng)，打造“活力型”黨支部。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，規(guī)范開展主題黨日活動(dòng)，通過(guò)“黨建引領(lǐng)聚合力 結(jié)對(duì)共建促發(fā)展”“知敬畏存戒懼守底線 清廉擔(dān)當(dāng)做表率”“黨員體檢 黨性提升”“追尋紅色足跡 傳承革命精神”等形式多樣的主題黨日，讓全體黨員同參與，全體職工受感染，不斷激發(fā)黨員干部工作活力。
二、實(shí)施“四項(xiàng)計(jì)劃”，筑牢黨的思想引領(lǐng)地位。
實(shí)施“黨旗領(lǐng)航計(jì)劃”，提升黨員干部黨性意識(shí)。通過(guò)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、支部書記講黨課、重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)“合格黨員五個(gè)標(biāo)尺”、開展“履職踐諾”等活動(dòng)，激發(fā)全體黨員內(nèi)心深處對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛。
實(shí)施“英才強(qiáng)基計(jì)劃”，全面提升青少年思想工作。支部始終將課程思政和思政課程當(dāng)作立德樹人重要途徑，將“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”作為課程思政和思政課程的重要任務(wù)。兩年來(lái)在全省思政課大練兵活動(dòng)中，有2名教師榮獲了陜西省思政課“教學(xué)骨干”和“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
實(shí)施“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先計(jì)劃”，優(yōu)化黨建示范引領(lǐng)舉措。以黨建引領(lǐng)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建”為切入，通過(guò)“六強(qiáng)化六實(shí)現(xiàn)”加快推進(jìn)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作”，學(xué)校已順利通過(guò)省市縣評(píng)估驗(yàn)收，辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、內(nèi)涵發(fā)展等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
實(shí)施“育人育才計(jì)劃”，培育新時(shí)代合格人才。充分利用紅色文化陣地和黨建活動(dòng)載體，加強(qiáng)對(duì)黨員干部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和一線教師的理想信念教育，努力培養(yǎng)“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，造就更多可堪大用、能擔(dān)重任的新時(shí)代合格人才。
三、發(fā)揮“三個(gè)效應(yīng)”，凸顯黨員先鋒引領(lǐng)作用。
樹立師德典型，彰顯黨員教師標(biāo)桿效應(yīng)。圍繞師德建設(shè)“六項(xiàng)主要內(nèi)容”，黨員教師積極參與師德規(guī)范學(xué)習(xí)、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、負(fù)面典型案例警示教育和身邊黨員先進(jìn)事跡分享等活動(dòng)，堅(jiān)定不移做新時(shí)代合格教師的示范引領(lǐng)者。
廣泛聯(lián)系群眾，展現(xiàn)黨員教師明燈效應(yīng)。黨員教師密切聯(lián)系群眾，積極擔(dān)任培養(yǎng)導(dǎo)師，每名黨員跟蹤幫扶一至兩名教師的個(gè)人成長(zhǎng)，及時(shí)化解幫扶教師思想和工作中的各類問(wèn)題，積極發(fā)揮黨員明燈效應(yīng)。
筑牢宗旨意識(shí)，發(fā)揮黨員教師旗幟效應(yīng)。支部進(jìn)一步夯實(shí)黨員教師“安全監(jiān)管、學(xué)情監(jiān)測(cè)、特殊學(xué)生關(guān)愛、骨干教師培養(yǎng)”等定崗職責(zé)，充分發(fā)揮黨員教師沖鋒在前，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠鞄眯?yīng)。
四、依托“四個(gè)創(chuàng)新”，激發(fā)黨建創(chuàng)新引領(lǐng)活力。
深化工作融合，創(chuàng)新黨建載體。持續(xù)深化黨建與中心工作的深度融合，充分發(fā)揮“五個(gè)引領(lǐng)+教育精細(xì)化管理”機(jī)制優(yōu)勢(shì)，圍繞“黨建+管理融合、+教學(xué)融合、+服務(wù)融合”三個(gè)方面，延伸推進(jìn)安全管理“六精細(xì)六強(qiáng)化”“三圖一清單”，教師培養(yǎng)“雙培雙提升”，教育關(guān)愛“四大工程”等精細(xì)化辦學(xué)舉措，為學(xué)校發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力。
立足實(shí)際校情，創(chuàng)新黨建陣地。學(xué)校立足校情，精心謀劃，打造了“黨建廉潔教育展廳”“黨史學(xué)習(xí)園”“初心亭”“感恩家鄉(xiāng)文化長(zhǎng)廊”“勞動(dòng)實(shí)踐基地”等特色育人陣地。
圍繞清廉建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)機(jī)制。支部圍繞市委、縣委清廉建設(shè)實(shí)施意見，積極探索建立了黨建引廉、文化蘊(yùn)廉、作風(fēng)固廉、家庭助廉、監(jiān)督促廉的“五廉一體化”清廉學(xué)校建設(shè)機(jī)制，省市縣紀(jì)委分別來(lái)校開展了專題調(diào)研，對(duì)學(xué)校清廉建設(shè)工作給予了高度評(píng)價(jià)。
明確精神導(dǎo)向，創(chuàng)新黨建品牌。學(xué)校將紅色教育緊緊融合在教育教學(xué)過(guò)程之中，以文化之魂和精神導(dǎo)向，加快推進(jìn)“紅色領(lǐng)航 強(qiáng)基育人”黨建品牌建設(shè)，提升了“正氣尚雅、正行尚理、正品尚智、正禮尚德、正志尚勤”文化體系的精神內(nèi)涵，涵養(yǎng)了學(xué)校教育工作高品質(zhì)發(fā)展之路。
五、立足“四抓四培”，提升管理服務(wù)引領(lǐng)能力。
堅(jiān)持抓班子建設(shè)，培樹奮勇爭(zhēng)先模范。積極推行領(lǐng)導(dǎo)班子“三帶頭三示范”正行舉措，領(lǐng)導(dǎo)帶頭當(dāng)標(biāo)桿，做好示范管理；領(lǐng)導(dǎo)帶頭代檢測(cè)學(xué)科，做好示范教學(xué)；領(lǐng)導(dǎo)帶頭包抓年級(jí)班級(jí)，層級(jí)管理延伸一線，做好示范擔(dān)當(dāng)，形成扛責(zé)任、走在前、作表率、抓落實(shí)的良好氛圍。
堅(jiān)持抓難點(diǎn)攻堅(jiān)，培樹擔(dān)當(dāng)作為模范。通過(guò)科學(xué)設(shè)崗、公平競(jìng)崗、支部定崗、公示明崗等措施，激勵(lì)黨員教師在富有挑戰(zhàn)的重要工作崗位上大膽管理、潛心育人、熱心服務(wù)，做出優(yōu)秀業(yè)績(jī)，培樹擔(dān)當(dāng)作為模范。
堅(jiān)持抓素養(yǎng)提升，培樹業(yè)務(wù)精良模范。立足市、縣“五抓提質(zhì)量”專項(xiàng)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部管理能力、一線教師業(yè)務(wù)能力（學(xué)聽講研練）大比拼活動(dòng)。黨支部副書記、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、團(tuán)委副書記、教導(dǎo)處副主任分別在市、縣干部能力大賽中榮獲嘉獎(jiǎng)，5名教師在縣“教學(xué)能手”“教學(xué)新秀”業(yè)務(wù)能力大賽中榮獲表彰。
堅(jiān)持抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，培樹真抓實(shí)干模范。聚焦師生急難愁盼問(wèn)題、鞏固銜接以及教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題、“轉(zhuǎn)換促”回頭看等重點(diǎn)方面，邊查擺邊整改，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升能力，培樹一批能力素質(zhì)過(guò)硬、甘于奉獻(xiàn)的“育人先鋒”“師德標(biāo)兵”和“管理模范”。（李勝武 胡 斌）
責(zé)任編輯：王順利-《新西部》雜志-新西部網(wǎng)
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